A RELAÇÃO ENTRE A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NA INFÂNCIA: uma perspectiva histórico-cultural

Autores

  • Paulo Ricci Faculdade União de Campo Mourão - UNICAMPO
  • Daniela Adriana Behrendren Faculdade União de Campo Mourão - UNICAMPO

Palavras-chave:

Criança, Aprendizagem, Desenvolvimento.

Resumo

A autonomia caracteriza-se como um processo que permite à criança alcançar uma maior segurança de si mesma, e consequentemente, diminuir, em parte, a dependência do adulto.

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Publicado

2015-12-15

Edição

v. 1 n. 1 (2015)

Seção

Projetos

Licença

DECLARAÇÃO DE ORIGINALIDADE E CESSÃO DE DIREITOS AUTORAIS

Declaro que o presente artigo é original, não tendo sido submetido à publicação em qualquer outro periódico nacional ou internacional, quer seja em parte ou em sua totalidade. Declaro, ainda, que uma vez publicado na Revista Saberes Unicampo, editada pela Faculdade União de Campo Mourão (UNICAMPO), o mesmo jamais será submetido por mim ou por qualquer um dos eventuais co-autores a qualquer outro periódico. Através deste instrumento, em meu nome e em nome dos demais co-autores, porventura existentes, cedo os direitos autorais do referido artigo à UNICAMPO e declaro estar ciente de que a não observância deste compromisso submeterá o infrator a sanções e penas previstas na Lei de Proteção de Direitos Autorais (Nº9610, de 19/02/98).